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如何看待国外大学排名?适合自己为我所用最重要

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五花八门的排名多达50多种,学术机构排名、商业机构排名,你不让我,我不让你,都想博得眼球,吸引更多的用户群体。之所以会出现各式各样的排名榜,是因为每个排名榜的评价标准不一样。

面对林林总总的大学排名,有意出国留学的学生和家长总会纠结,申请选校到底要参考哪一个?

再好的学校,如果你的GPA、语言成绩、综合素质等条件不达标,那也只能是梦想。我们所有的申请选校,都是基于个人条件能够达到的情况下去进行的。排名只能让我们对学校的情况有一个大致的了解,并不能确定是否适合自己。因此,我们很有必要确定自己权衡因素的优先级别,如学校所在国家、城市、气候、录取率、国际生比例、学校规模、专业、具体的课程、发展方向、导师、学费、毕业率、学习交换机会、校企合作水平、就业率、校友平台、生活习惯等综合考量因素。

如果说盲目追求排名而不考虑自己的实力会造成时间、金钱和精力的极大浪费,那么忽略个人对大学的权衡因素则是不明智的做法。常言道“货比三家,方知好孬”,对于排名更应该这样,选校结果也许满足不了所有的权衡条件,但是必须满足主要的几种权衡条件。比方说,去美国的同学可以着重参考U.S.NEWS排名;喜爱人文社科、偏好传统学术能力的学子则可以多参考THE泰晤士排名等等。

专业排名,综合排名相结合

许多专业性很强的学校即便综合排名不高,其专业实力却不容小觑,而排名靠前的学校也不见得每个专业都好。如美国德州的奥斯丁分校综合排名50来位,它的会计专业却是全美老大。又如,QS排名因为国际化程度的权重过高,常常导致A校学科领域比B校高,而总排名比B校低的奇怪现象出现,也因此受到很多学界人士的批评。

当然,在选校定位,尤其是在排名相近的大学中选择时,应该更加关注专业的选择和个人未来发展的方向。比如,你想到美国就读艺术、商务、设计、音乐专业,那么德州的“最新趋势和媒体声音的学院指南(Global Language Monitor)”就能带来很专业的指导。再如,假若你喜欢实验室工作,今后铁定去搞研究,那么选校定位的最好参考,则是“美国著名研究性大学排名”。

申请难度,录取几率找数据

很多家长在申请过程中,一味盯着大学的综合排名,而忽略了孩子自身的短板和申请难度。对国际学生录取的严格要求,往往表现得特别明显。对国内学子而言,录取率成为了申请难度的一个主要指标,其它诸如国际生比例、新生入学率、招生人数、地理位置等也属于构成申请难度的重要指标。录取率是指被录取的人数与总申请人数的百分比。百分比越低,这个大学的录取率就越低,该大学就越难申请。如,哈佛去年的EA申请(提前申请)录取率为14.5%,而常规申请的录取率仅为3.3%;耶鲁这两轮的申请录取率分别为17.1%和5%。从这些数据,我们不难发现,申请牛校还是尽量走“EA申请”为好。这样一来,“录取率排名”的重要性就不言而喻了。

另外,“新生入学率”也是国际学生需要参考的重要指标。新生入学率是指最终入学人数与学校发放的录取通知书数的比例,比例越高,则表明学校对学生的吸引力越强,它是反映大学声誉的一个重要指标。

国外就业,国内就业看主流

如果出于就业考虑,US News、TIMES、QS、ARWU四大排名榜则仅仅只能作为参考了,因为它们过于看重学校的学术研究水平,淡化就业数据的权重,没有真实反映毕业生的毕业起薪、就业情况以及获得企业认同的指标,对于求职的学子帮助不大。如,US News的排名忽视了学习成果、毕业生质量及就业情况,只专注于吸引什么样的学生前来就读,从而导致一些新生质量较好、毕业生前景不及预期的学校也能排在前列,误导学生进入就业前景相对较差的高校,丧失了选校定位的指导意义。

如果本科毕业后,你想从事学术研究,那么应该首选专业排名靠前的,其次才是综合排名;如果你毕业后想回国工作,可能综合排名对你的帮助更大。

其实,我们应当理性看待各类排行榜,结合自身的实际情况去权衡,谋求可持续性发展。(作者微信号18036276705)

适合自己,为我所用最重要

再好的学校,如果你的GPA、语言成绩、综合素质等条件不达标,那也只能是梦想。我们所有的申请选校,都是基于个人条件能够达到的情况下去进行的。排名只能让我们对学校的情况有一个大致的了解,并不能确定是否适合自己。因此,我们很有必要确定自己权衡因素的优先级别,如学校所在国家、城市、气候、录取率、国际生比例、学校规模、专业、具体的课程、发展方向、导师、学费、毕业率、学习交换机会、校企合作水平、就业率、校友平台、生活习惯等综合考量因素。

如果说盲目追求排名而不考虑自己的实力会造成时间、金钱和精力的极大浪费,那么忽略个人对大学的权衡因素则是不明智的做法。常言道“货比三家,方知好孬”,对于排名更应该这样,选校结果也许满足不了所有的权衡条件,但是必须满足主要的几种权衡条件。比方说,去美国的同学可以着重参考US News排名;喜爱人文社科、偏好传统学术能力的学子则可以多参考THE泰晤士排名等等。

专业排名,综合排名相结合

许多专业性很强的学校即便综合排名不高,其专业实力却不容小觑,而排名靠前的学校也不见得每个专业都好。如美国德州的奥斯丁分校综合排名50来位,它的会计专业却是全美老大。又如,QS排名因为国际化程度的权重过高,常常导致A校学科领域比B校高,而总排名比B校低的奇怪现象出现,也因此受到很多学界人士的批评。

当然,在选校定位,尤其是在3排名相近的大学中选择时,应该更加关注专业的选择和个人未来发展的方向。比如,你想到美国就读艺术、商务、设计、音乐专业,那么德州的“最新趋势和媒体声音的学院指南(Global Language Monitor)”就能带来很专业的指导。再如,假若你喜欢实验室工作,今后铁定去搞研究,那么选校定位的最好参考,则是“美国著名研究性大学排名”。

申请难度,录取几率找数据

很多家长在申请过程中,一味盯着大学的综合排名,而忽略了孩子自身的短板和申请难度。对国际学生录取的严格要求,往往表现得特别明显。对国内学子而言,录取率成为了申请难度的一个主要指标,其他诸如国际生比例、新生入学率、招生人数、地理位置等也属于构成申请难度的重要指标。录取率是指被录取的人数与总申请人数的百分比。百分比越低,这个大学的录取率就越低,该大学就越难申请。如,哈佛去年的EA申请(提前申请)录取率为14.5%,而常规申请的录取率仅为3.3%;耶鲁这两轮的申请录取率分别为17.1%和5%。从这些数据,我们不难发现,申请牛校还是尽量走“EA申请”为好。这样一来,“录取率排名”的重要性就不言而喻了。

另外,“新生入学率”也是国际学生需要参考的重要指标。新生入学率是指最终入学人数与学校发放的录取通知书数的比例,比例越高,则表明学校对学生的吸引力越强,它是反映大学声誉的一个重要指标。

国外就业,国内就业看主流

如果出于就业考虑,US News、TIMES、QS、ARWU四大排名榜则仅仅只能作为参考了,因为它们过于看重学校的学术研究水平,淡化就业数据的权重,没有真实反映毕业生的毕业起薪、就业情况以及获得企业认同的指标,对于求职的学子帮助不大。如,US News的排名忽视了学习成果、毕业生质量及就业情况,只专注于吸引什么样的学生前来就读,从而导致一些新生质量较好、毕业生前景不及预期的学校也能排在前列,误导学生进入就业前景相对较差的高校,丧失了选校定位的指导意义。

如果本科毕业后,你想从事学术研究,那么应该首选专业排名靠前的,其次才是综合排名;如果你毕业后想回国工作,可能综合排名对你的帮助更大。

其实,我们应当理性看待各类排行榜,结合自身的实际情况去权衡,谋求可持续性发展。(作者微信号18036276705)

责任编辑:煜婕

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